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LE PRESENT DES VERBES DU 3ème GROUPE
VERBES EN "-UIRE", "-URE "ET "-VRE"
A. Verbes à deux radicaux: en -UIRE
FORMATION
Le présent des verbes comme conduire se forme à partir de deux radicaux:
condui au singulier et conduis au pluriel; on ajoute à ces radicaux les terminaisons
-s, -s, t, -ons, -ez, -ent
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conduire |
présent de l'indicatif |
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1ère pers. |
Je conduis |
singulier |
2ème pers |
Tu conduis |
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3 ème pers. |
Il/elle/on conduit |
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1ère pers. |
Nous conduisons |
pluriel |
2ème pers |
Vous conduisez |
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3 ème pers. |
Ils/elles conduisent |
Les verbes construire, cuire , déduire, détruire, instruire, introduire, nuire, produire, reproduire, réduire, séduire, traduire se conjuguent sur le modèle de "conduire".
B. Verbes à un radical: en -URE
FORMATION
Le présent des verbes comme conclure se forme à partir d'un seul radical: l'infinitif sans "-re"; on ajoute à ce radical les terminaisons
-s, -s, t, -ons, -ez, -ent
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conclure |
présent de l'indicatif |
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1ère pers. |
Je conclus |
singulier |
2ème pers |
Tu conclus |
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3 ème pers. |
Il/elle/on conclut |
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1ère pers. |
Nous concluons |
pluriel |
2ème pers |
Vous concluez |
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3 ème pers. |
Ils/elles concluent |
Les verbes exclure et inclure se conjuguent sur le modèle de "conclure".
C. Verbes à deux radicaux: en -VRE
FORMATION
Le présent des verbes comme suivre se forme à partir de deux radicaux:
sui au singulier et suiv au pluriel; on ajoute à ces radicaux les terminaisons
-s, -s, t, -ons, -ez, -ent
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suivre |
présent de l'indicatif |
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1ère pers. |
Je suis |
singulier |
2ème pers |
Tu suis |
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3 ème pers. |
Il/elle/on suit |
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1ère pers. |
Nous suivons |
pluriel |
2ème pers |
Vous suivez |
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3 ème pers. |
Ils/elles suivent |
Les verbes poursuivre, vivre , revivre, survivre se conjuguent sur le modèle de "suivre".
Tous les verbes du troisième groupe
Exercices d'application
Voir aussi LE PRESENT DES VERBES DU 3ème GROUPE en -dre -indre
Voir aussi LE PRESENT DES VERBES DU 3ème GROUPE en -ire
Voir aussi LE PRESENT DES VERBES DU 3ème GROUPE en -oir
Voir aussi LE PRESENT DES VERBES DU 3ème GROUPE en -tre

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